28 de novembro de 2025

Escola do Legislativo apresenta práticas aplicadas a representantes de Apiaí

A visita de representantes da Escola do Legislativo de Apiaí busca troca de experiências institucionais e práticas pedagógicas

A Escola do Legislativo da Câmara de Piracicaba recebeu, nesta sexta-feira (28), a visita de representantes da Escola do Legislativo de Apiaí, voltada à troca de experiências, fortalecimento institucional e apresentação das práticas pedagógicas que tornaram o atual funcionamento da Escola como está atualmente contando desde sua concepção até o momento.

Estiveram presentes no encontro o vereador Pedro Kawai (PSDB), diretor da Escola do Legislativo, a secretária da escola Érica Dinis e a coordenadora pedagógica Mariane Vicente Pereira de Souza, que conduziram a visita, destacando a estrutura, os princípios e o modelo de funcionamento que garante credibilidade e autonomia da Escola do Legislativo de Piracicaba.

Durante o encontro, Érica apresentou a atual estrutura da Escola do Legislativo, contou que mantém parcerias com o Tribunal de Contas, com o Instituto Federal, onde através da disponibilização de profissionais a Escola oferece curso de Libras. Destacou parcerias com a Apel (Associação Paulista das Escolas do Legislativo) e a Abel (Associação Brasileira das Escolas do Legislativo). Ela também explicou o funcionamento do Conselho da gestão da Escola do Legislativo, que reúne vereadores, servidores e representantes da sociedade civil, reforçando o caráter técnico e participativo das decisões.

Pedro Kawai destacou que “o diferencial da Escola é não funcionar como um braço político de qualquer mandato, mas sim como uma instituição permanente de educação cidadã", disse. Segundo ele, todo o conteúdo, cursos e atividades passam pela aprovação do Conselho, garantindo neutralidade, continuidade e foco em interesse público. O vereador também compartilhou os desafios enfrentados, quando a Escola iniciou as atividades em uma sala emprestada, até a consolidação atual, marcada por reconhecimento público e crescente adesão de estudantes, servidores e palestrantes voluntários.

Os gestores explicaram ainda o impacto da credibilidade conquistada nos últimos anos. A divulgação de voluntários, as avaliações realizadas após cada atividade e o retorno fornecido aos colaboradores fortalecem a rede de parceiros e ampliam a visibilidade profissional dos envolvidos. Mesmo sem metas anuais formalizadas, a Escola constrói seus projetos a partir das demandas observadas nas reuniões mensais e já planeja ampliar o número de ações voltadas à inclusão em 2026.

A visita também abordou a importância do trabalho interno. A atual gestão incorporou à Escola todas as capacitações dos servidores da Câmara, centralizando treinamentos e fortalecendo o vínculo com os gabinetes e setores técnicos. Esse movimento ampliou o reconhecimento da Escola dentro da própria instituição, equilibrando a visibilidade externa que já existia e consolidando a atuação como espaço de formação pública.

Durante a reunião, Pedro Kawai apresentou ainda um possível novo projeto em elaboração: a criação de um espaço pedagógico específico para crianças. A proposta inclui uma sala lúdica, destinada a introduzir estudantes ao funcionamento da Câmara Municipal. Experiências recentes já mostraram o potencial da iniciativa: em visitas de alunos de nove anos, temas como mobilidade urbana, meio ambiente e educação foram debatidos em plenário, com participação ativa das crianças e apresentação de demandas reais, como dificuldades no transporte público de bairros periféricos.

Ao final, os representantes de Apiaí receberam orientações sobre a implantação de sua própria Escola do Legislativo, com ênfase na divulgação pública, relacionamento com universidades que possivelmente aceitem os certificados como atividades complementares, o que acontece já na Escola do Legislativo de Piracicaba e visitas institucionais para fortalecer parcerias.

A equipe de Piracicaba colocou-se à disposição para auxiliar o município vizinho nos próximos passos de estruturação e desenvolvimento do projeto.

Texto: Ester Carolina Geronimo Messias
Supervisão: Rodrigo Alves - MTB 42.583
Revisão: Martim Vieira - MTB 21.939