O local onde são aprovadas as leis que ditam os rumos da cidade também pode virar, por algumas horas, uma sala de aula. Como na manhã desta quarta-feira, dia 3, quando 51 estudantes da 8ª série do Sesi 165 estiveram na Câmara, participando do projeto "Conheça o Legislativo", a convite do vereador Carlos Alberto Cavalcante, o Carlinhos (PPS). O parlamentar usou o exemplo do Sesi 164, que realizou uma exposição de fotos sobre a visita dos alunos à Câmara, para reforçar a importância do contato dos jovens com o Legislativo. "Os pais gostaram muito do que viram", contou Carlinhos, que disse ser uma "honra" para a Casa ter esse tipo de reconhecimento.

Segundo o professor de história Fábio Chiarinelli, o "Conheça o Legislativo" serve para complementar o conteúdo visto na escola. "O projeto é excelente", disse Fábio, que acompanhou a turma junto com Maria José Casagrande, docente de Língua Portuguesa. Para o professor, que costuma trabalhar a história de Piracicaba com os alunos, a visita tem a vantagem de atrair a atenção dos estudantes com o uso de recursos audiovisuais.

Ele também destacou que esta é uma forma de o jovem repensar sua concepção sobre o papel dos políticos em geral. Na opinião de Fábio, os estudantes acabam tendo uma "visão fechada" da vida pública em razão do teor do noticiário veiculado pelos meios de comunicação. A política, para o professor, deveria ser encarada como uma "luta social" legítima que um grupo trava para atender as reivindicações das pessoas que ele representa.

DISCUSSÃO SOBRE BULLYING
Durante a visita, os alunos da 8ª série do Sesi do Jardim Primavera assistiram a apresentações sobre a formação e o desenvolvimento de Piracicaba, as diferenças entre os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário e o papel desempenhado pela Câmara de Vereadores. Comandaram as palestras o historiador Fábio Bragança, o advogado Bruno de Oliveira, do Departamento Jurídico da Câmara, e o agente legislativo James Granziol.

Os estudantes também viram na prática como se realiza uma sessão ordinária. Eles simularam a votação de um projeto de lei que vetaria a prática do bullying nas escolas da cidade. Duas alunas usaram a Tribuna para defender a aprovação da proposta. "Acho que o bullying incentiva a violência, e nós não desejamos isso. Queremos mais paz e união", disse a jovem Laís, uma das que se mostraram favoráveis à lei. O contraponto foi feito por outros dois estudantes, que alegaram que o papel de fiscalizar o comportamento dos alunos em sala de aula cabe apenas ao professor, descartando a necessidade de uma lei que tratasse do assunto. Ao final da simulação, o projeto foi aprovado pelos estudantes, com 3 votos contrários.

TEXTO: Ricardo Vasques / MTB 49.918

FOTOS: Marcio Bissoli / MTB 48.321